KATALOG KSIĘGOZBIORU
Znaleziono 16 pozycji o tematyce: Internet - stosowanie
AUTOR:
Pawlik, Kazimierz
POZ/ODP:
Kazimierz Pawlik, Radosław Zenderowski.
ADRES WYD.:
Warszawa : CeDeWu, 2011.
HASŁA:
Internet - stosowanie - nauczanie Prace dyplomowe Poradniki OPIS FIZYCZ.:
180 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
14655
KOD/INWENT:
222000146551
14655
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> 1. Czym jest Internet? Dlaczego stanowi nieocenione narzędzie w rozwoju nauki? 2. Czym jest praca dyplomowa? Podstawowe wymogi 2.1. Uwagi ogólne 2.2. Temat i tytuł pracy 2.3. Struktura i plan pracy 2.4. Konstrukcja "Wstępu" 2.5. Konstrukcja "Zakończenia" 2.6. Układ rozdziału 2.7. Styl pracy 3. Internet jako zbiór tekstów potrzebnych do napisania pracy naukowej 3.1. Internet jako miejsce publikacji materiałów o charakterze źródłowym 3.1.1. Akty normatywne 3.1.2. Orzeczenia sądowe 3.1.3. Rezolucje, apele, deklaracje, oświadczenia (publiczne) 3.1.4. Dokumenty osobiste, błogi, fora dyskusyjne 3.2. Internet jako miejsce publikacji opracowań 3.2.1. Biblioteki wirtualne 3.2.2. Czasopisma naukowe, popularnonaukowe i publicystyka 3.2.3. Encyklopedie wirtualne 3.2.4. Strony www instytucji naukowych 3.2.5. Strony www ludzi nauki 3.2.6. Strony www pasjonatów danej dziedziny 3.2.7. Strony www konferencji naukowych 3.3. Internetowe fora dyskusyjne 4. Harmonogram prac i zasady gromadzenia oraz selekcji materiału 4.1. Od czego zacząć? 4.2. Jak dotrzeć do odpowiednich źródeł i opracowań? 4.3. Co zrobić z zebranymi materiałami? Jak pisać? 5. Sposoby cytowania materiałów zaczerpniętych z Internetu 5.1. Przypisy 5.1.1. Zasady ogólne 5.1.2. Rodzaje przypisów - kryterium funkcji i celu 5.1.3. Rodzaje przypisów - kryterium źródła 5.1.4. Zasady cytowania - ciąg przypisów 5.1.5. Stosowane skróty bibliograficzne 5.2. Bibliografia 5.2.1. Zasady ogólne 5.2.2. Źródła i opracowania 5.2.3. Dalsze kryteria podziału 5.2.4. Forma zapisu poszczególnych pozycji 6. Czym jest plagiat? jak go (nieświadomie) nie popełnić? 6.1. Co to jest plagiat? 6.2. Co stanowi przedmiot ochrony ze strony prawa autorskiego? 6.3. Jakie są rodzaje plagiatu? 6.4. Jakie są konsekwencje popełnienia plagiatu? 6.5. Jakie są rodzaje plagiatu? 6.6. Jakie są konsekwencje popełnienia plagiatu? 7. Ghostwriting w pracach dyplomowych 7.1. Co to jest ghostwriting? 7.2. Czy umowa o napisanie pracy dyplomowej jest ważna? 7.3.Autorstwo pracy dyplomowej a prawo autorskie 7.4.Odpowiedzialność dyscyplinarna i administracyjna studenta (absolwenta). 7.5.Odpowiedzialność karna za posługiwanie się zamówioną pracą dyplomową. 8.Udostępnianie swoich tekstów w Internecie - aspekty prawne (K. Pawlik) 8.1.Czy można opublikować własną pracę dyplomową? 8.2.Publikowanie fragmentów pracy dyplomowej a problem współautorstwa 8.3.Głębokie linkowanie - czy naprawdę zakazane? 9.Czy tradycyjne biblioteki są nam jeszcze, w XXI wieku, potrzebne? (K. Pawlik, R, Zenderowski) Wykaz tabel, schematów i ramek Aneks Ustawa o prawie autorskim i prawach pokrewnych Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym Kodeks cywilny (wybrane artykuły) Kodeks karny (wybrane artykuły) * UWAGI:
Na s. red. rok wyd.: 2010/2011. Bibliogr. przy rozdz.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
E-turystyka : ekonomiczne problemy implementacji technologii cyfrowych w sektorze turystycznym
AUTOR:
Pawlicz, Adam.
POZ/ODP:
Adam Pawlicz.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2012.
SERIA:
Turystyka
HASŁA:
Internet - stosowanie - turystyka Turystyka - komputeryzacja Podręczniki OPIS FIZYCZ.:
132 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
15967
KOD/INWENT:
222000159674
15967
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> ROZDZIAŁ 1. NOWE TECHNOLOGIE INFORMACYJNE W SEKTORZE TURYSTYCZNYM - PRZEDMIOT I METODOLOGIA BADAŁ 1.1.Wpływ technologii informacyjnych na proces wymiany na rynku 1.1.1.Wprowadzenie 1.1.2.Społeczeństwo informacyjne 1.1.3.ICT na poziomie organizacji 1.2.Rynek usług turystycznych 1.3.Teoretyczne podstawy e-turystyki 1.3.1.Pojęcie e-turystyki 1.3.2.Miejsce e-turystyki w badaniach naukowych ROZDZIAŁ 2. ROZWÓJ GLOBALNYCH SYSTEMÓW DYSTRYBUCJI DO ROKU 1995 2.1.Sektor lotniczy przed wprowadzeniem CRS 2.2.Powstanie SABRE 2.3.Projekty wspólnego systemu rezerwacyjnego 2.4.Włączenie agentów turystycznych do elektronicznych kanałów dystrybucji 2.5.Deregulacja rynku lotniczego 2.6.Regulacje CRS 2.7.Globalne systemy dystrybucji 2.8.Trendy na rynku GDS w latach 90 ROZDZIAŁ 3. ROZWÓJ E-TURYSTYKIW HOTELARSTWIE DO ROKU 1995 3.1.Wewnętrzne systemy wspierające zarządzanie hotelami 3.2.Pierwsze CRS w hotelarstwie 3.3.Mariaż systemów hotelowych z GDS 3.4.Przedsiębiorstwa typu switch 3.5.Wykorzystanie GDS oraz hotelowych CRS w małych hotelach 3.6.E-touroperatorzy ROZDZIAŁ 4. REWOLUCJA INTERNETOWA NA RYNKU TURYSTYCZNYM 4.1.Wpływ internetu na proces wymiany 4.2.Internet a popyt turystyczny 4.2.1.Proliferacja internetu 4.2.2.Turystyka biznesowa i turystyka wypoczynkowa 4.2.3.Motywy korzystania z internetu jako kanału dystrybucji usług turystycznych 4.3.Internet a podaż turystyczna 4.3.1.Stopień wykorzystania internetu w przedsiębiorstwach 4.3.2.Czynniki determinujące stosowanie internetu w przedsiębiorstwach turystycznych 4.4.Wpływ internetu na rynek turystyczny 4.4.1.Dysintermediacja 4.4.2.Reintermediacja ROZDZIAŁ 5. WYKORZYSTANIE ICT W SYSTEMACH INFORMACJI TURYSTYCZNEJ 5.1.Problemy implementacji ICT w sektorze publicznym 5.2.Koncepcja DMS 5.3.Informacja turystyczna ROZDZIAŁ 6. PRZYSZŁOŚĆ TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH W SEKTORZE TURYSTYCZNYM 6.1.Technologie mobilne 6.2.Wirtualna rzeczywistość 6.2.1.Pojęcie wirtualnej rzeczywistości 6.2.2.Przyszłość rozwiązań WR 6.2.3.Potencjalne wykorzystanie WR w sektorze turystycznym 6.2.4.WR jako potencjalny substytut turystyki Bibliografia * PRZEZNACZ.:
Dla zainteresowanych problematyką, praktyków życia gospodarczego, pracowników administracji publicznej, pracowników nauk. oraz studentów.
UWAGI:
Bibliogr. s. 127-132.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Informatyka gospodarcza. [T.] 4
POZ/ODP:
red. nauk. Janusz Zawiła-Niedźwiecki, Katarzyna Rostek, Artur Gąsiorkiewicz ; aut. Maciej Byczkowski [et al.].
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo C. H. Beck, 2010.
HASŁA:
Informatyka - stosowanie - gospodarka Internet - stosowanie - gospodarka Podręczniki akademickie OPIS FIZYCZ.:
670, [1] s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
15044
KOD/INWENT:
222000150442
15044
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> PRZEZNACZ.:
Dla menedżerów wyższych szczebli oraz dla studentów kierunków ekonomicznych, zarządzania i informatyki.
UWAGI:
Bibliogr. przy rozdz.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Internet a psychologia : możliwości i zagrożeniaTyt. grzbiet.: "Nowe Tendencje w Psychologii ".
POZ/ODP:
red. nauk. Władysław Jacek Paluchowski ; [tł. Małgorzata Ferenc-Michelson et al.].
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009.
SERIA:
Nowe Tendencje w Psychologii : t. 16
HASŁA:
Internet - a komunikacja społeczna Internet - psychologia Internet - stosowanie OPIS FIZYCZ.:
436, [1] s. : il. ; 21 cm.
SYGNATURA:
14596
KOD/INWENT:
222000145967
14596
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Zbiór tekstów na temat wspólnych obszarów psychologii oraz Internetu i komputerów, które stały się nieodłącznym elementem życia współczesnego człowieka. Autorzy wskazują na możliwości oraz zagrożeniaz tym związane. Omawiają m.in. takie zagadnienia jak: sieć jako środowisko działania; sposoby korzystania z Internetu a różnice osobowości; rola komunikacji za pośrednictwem komputera w rozwoju relacji interpersonalnych; tworzenie się seksualności i tożsamości w młodzieżowych pogawędkach na sieci; rodzaj, tożsamość i władza w cyberprzestrzeni. Przybliżają nowe treści dotyczące testowania, diagnozowania i terapii w sieci oraz z wykorzystaniem komputerów, etycznych problemów wykorzystywania komputerów w diagnozowaniu, interwencji w sieci dotyczących zaburzeń wynikających z nadużywania substancji psychoaktywnych, mitów i rzeczywistości pracy klinicznej w sieci. Poruszają temat uzależnień oraz innych problemów wynikających z korzystania z Internetu.
UWAGI:
Bibliogr. s. 21, 386-420. Indeksy. Art. tł. z jęz. ang.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Komputer i Internet w pracy nauczyciela
AUTOR:
Jabłoński, Włodzimierz Jerzy.
POZ/ODP:
Włodzimierz Jabłoński, Janusz Wacławiak, Stanisław Wszelak.
ADRES WYD.:
Toruń : Wydaw. Adam Marszałek, cop. 2003.
SERIA:
Multimedialna Biblioteka Pedagogiczna
HASŁA:
Internet - stosowanie - nauczanie Komputery - stosowanie - nauczanie OPIS FIZYCZ.:
210 s. : il., tab., wykr. ; 24 cm.
SYGNATURA:
10811
KOD/INWENT:
222000108115
10811
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> I. Komputer jako pomoc w przygotowaniu do lekcji II. Komputer jako narzędzie wspomagające nauczanie III. Wykorzystanie lokalnej sieci komputerowej w dydaktyce IV. Internet jako źródło informacji dla nauczyciela V. Publikowanie w Internecie VI. Zasady wykorzystania komputera w dydaktyce UWAGI:
Bibliogr. s. 210.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Kształtowanie wartości dydaktycznych i wychowawczych w procesie edukacji matematycznej z wykorzystaniem technik multimedialnych
AUTOR:
Kandzia, Joanna.
POZ/ODP:
Joanna Kandzia.
ADRES WYD.:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011.
HASŁA:
Internet - stosowanie - nauczanie Matematyka - nauczanie Myślenie twórcze - nauczanie OPIS FIZYCZ.:
174 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
15523
KOD/INWENT:
222000155232
15523
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Książka jest adresowana do słuchaczy kierunków pedagogicznych i nauczycielskich szkół wyższych oraz nauczycieli praktyków. W publikacji omówiono takie tematy, jak: - zastosowanie technik multimedialnych w edukacji matematycznej, - kształtowanie postaw twórczych, wartości dydaktycznych i wychowawczych na lekcjach matematyki, - możliwości i zagrożenia cyberprzestrzeni. Poruszone zagadnienia ilustrują sens wykorzystywania mediów cyfrowych w procesie kształcenia młodzieży, skorelowanego z ideą szkoły platońskiej - szkoła musi uczyć prawdy, wychowywać dla dobra i kształtować do tworzenia piękna.
UWAGI:
Bibliogr. s. 139-154.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Kursy internetowe : projektowanie i użytkowanie : praktyczny przewodnik dla nauczycieli i studentów
AUTOR:
Syguła, Andrzej.
POZ/ODP:
Andrzej Syguła ; Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Kaliszu.
ADRES WYD.:
Kalisz : Wydawnictwo Uczelni Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Prezydenta Stanisława Wojciechowskiego, 2008.
HASŁA:
Internet - stosowanie - nauczanie Moodle Nauczanie na odległość - oprogramowanie Podręczniki OPIS FIZYCZ.:
131 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
14886
KOD/INWENT:
222000148869
14886
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Przedmowa Wprowadzenie CZĘŚĆ I. WPROWADZENIE DO E-LEARNINGU Rozdział I. Podstawowe pojęcia e-learningu Rozdział 2. Modele e-learningu w szkolnictwie wyższym CZĘŚĆ II. BUDOWA KURSÓW INTERNETOWYCH Rozdział 3. Zasady projektowania kursów zdalnych Rozdział 4. Struktura e-kursu Rozdział 5. Kontrola jakości e-kursu CZĘŚĆ III. PRAKTYCZNA REALIZACJA E-KURSÓW NA PLATFORMIE E-LEARNINGOWEJ Rozdział 6. Platforma Moodle Rozdział 7. Projektujemy e-kursy krok po kroku CZĘŚĆ IV. PRZEWODNIK e-STUDENTA W SYSTEMIE MOODLE ZAKOŃCZENIE - W KIERUNKU PRZYSZŁOŚCI Literatura Dodatki UWAGI:
Bibliogr. s. 123-126.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Moodle dla nauczycieli i trenerów : zaplanuj, stwórz i rozwijaj platformę e-learningową : naucz się sam, by uczyć innych
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Nauczanie i uczenie się w sieci : kompetencje nauczyciela w kształceniu internetowym
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Nowe technologie w edukacji : praktyczna pomoc w przygotowaniu lekcji, przewodnik po e-nauczaniu, opis najpopularniejszych darmowych aplikacji, metodyka zdalnego nauczania, prawo autorskie e-learningu, gotowe materiały do wykorzystania
AUTOR:
Lorens, Roman.
POZ/ODP:
Roman Lorens.
ADRES WYD.:
Warszawa ; Bielsko-Biała : Wydawnictwo Szkolne PWN, cop. 2011.
HASŁA:
Internet - stosowanie - nauczanie Komputery - stosowanie - nauczanie Nauczanie na odległość Poradniki dla nauczycieli OPIS FIZYCZ.:
192 s. : il. kolor. ; 24 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM).
SYGNATURA:
14772
KOD/INWENT:
222000147725
14772
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Rozdział 1. Podstawy teoretyczne e-learningu 1.1. E-learning - klasyfikacja i definicje pojęć 1.2. Modele kształcenia w e-learningu 1.3. Standardy w e-learningu 1.4. Koncepcje pedagogiczne w e-learningu 1.5. Trendy w e-learningu Rozdział 2. Open sourcowe narzędzia do tworzenia elektronicznych materiałów dydaktycznych 2.1. Platforma Moodle Rozdział 3. Wybrane oprogramowanie do edycji treści kursów 3.1 Program eXe 3.2. Program HotPotatoes 3.3. Program Wink 2.0 3.4 Program Xerte Rozdział 4. Metodyka projektowania kursów on-line w szkole 4.1. Nauczanie tradycyjne, a nauczanie on-line 4.2. Metodyka budowania kursów on-line 4.3. Motywowanie uczestników kursów on-line 4.4. Proces komunikacji w e-learningu 4.5. Rola nauczyciela w nauczaniu zdalnym 4.6. Metoda projektu WebQuest Rozdział 5. Web 2.0 w edukacji 5.1. Technologia Web 2.0 w nauczaniu 5.2. Serwisy społecznościowe 5.3. Blogi 5.4. Webcasty 5.5. Podcasting 5.6. Screencasting 5.7. Web 3.0 - edukacja przyszłości Rozdział 6. Uwarunkowania prawne i strukturalne 6.1. Prawne uwarunkowania e-learningu w polskiej edukacji 6.2. Prawo autorskie w nauczaniu zdalnym Rozdział 7. Case study 7.1. E-learning w pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 7.2. E-learning w rozwoju zawodowym nauczyciela: e-doradztwo 7.3. E-learning w pracy z uczniem szkoły ponadgimnazjalnej 7.4. Przykładowe scenariusze kursów e-learningowych UWAGI:
Bibliogr. s. 191, netogr. s. 191-192.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW